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06.02.2012: Information der Eltern und Schüler/innen der 9. Klassen über die Einführungsphase (18 Uhr) 07.02.2012: Information der Eltern und Schüler/innen der 10. Klassen über die Qualifikationsphase (18 Uhr) 13.02.2012: bis 15.02.2012: Anmeldungen für die gymnasiale Oberstufe (8-12 Uhr, Mittwoch auch 14-16 Uhr) bis 13.02.2012: Abgabe der Fächerwahlbögen der SchülerInnen der 9. Klassen bis 14.02.2012: Abgabe der Fächerwahlbögen der SchülerInnen der 10. Klassen 16.02.2012: und 17.02.2012: Elternsprech- und Beratungstage für die Klassenstufen 5-10 (16-19 Uhr)
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Startseite -> Fächer -> Latein
Latein – eine tote Sprache?
Auch wenn niemand mehr Latein als Muttersprache spricht, so finden dennoch wichtige europäische Sprachen ihren Ursprung im Lateinischen:
Latein |
Italienisch |
Spanisch |
Französisch |
Englisch |
humanitas |
l' umanità |
la humanidad |
l' humanité |
humanity |
vinum |
il vino |
el vino |
le vin |
wine |
vivus |
vivo |
vivo |
vif, vive |
vivid |
Neben dem gemeinsamen Wortschatz basiert auch die Grammatik vieler dieser Sprachen auf der lateinischen. Darüber sollte man sich nicht weiter wundern, wenn man die Ausmaße des römischen Reiches bedenkt, innerhalb dessen Grenzen unterschiedliche Dialekte des gesprochenen Lateins entstanden, aus denen viele Tochtersprachen hervorgegangen sind.
Argumente für Latein als Fremdsprache:
- Latein ist eine gute Grundlage für das Erlernen moderner romanischer Sprachen (Französisch, Italienisch, Spanisch, Portugiesisch) sowie eine Hilfe für den englischen Wortschatz.
- Latein ist eine Voraussetzung für viele Studiengänge, die das Latinum entweder erfordern oder für die Lateinkenntnisse zumindest empfohlen werden:
- Allgemeine Sprachwissenschaft
- Literaturwissenschaft
- Amerikanistik (Geschichte, Sprache und Kultur der USA)
- Ägyptologie (Kultur und Sprache des alten Ägypten)
- Anglistik (englische Sprache und Literatur), Germanistik (deutsche Sprache und Literatur), Romanistik (Französisch, Spanisch, Italienisch)
- Übersetzungs- und Dolmetschwissenschaft
- Archäologie (Altertumswissenschaft), Geschichte, Kunstgeschichte
- Jura (Rechtswissenschaft)
- Medizin, Zahnmedizin, Pharmazie (Arzneimittelkunde)
- Musikwissenschaft
- Philosophie, Theologie, Pädagogik (Erziehungswissenschaft)
- Latein fördert Genauigkeit, Konzentration und logisches Denken in einer Zeit, in der aktuelles Wissen immer schneller veraltet und es deshalb umso stärker auf die Vermittlung grundlegender Arbeitstechniken ankommt.
- Latein verhilft zu einem besseren Verständnis für moderne Fremdwörter.
- Latein fördert das deutsche Sprachbewusstsein.
- Latein führt ein in eine neue Welt. Antikes und Modernes sowie allgemeingültige Werte unserer europäischen Kultur können wahrgenommen werden, so dass sowohl die Allgemeinbildung erweitert als auch die Geschichte erfasst wird.
- Latein ist eine gute Unterstützung für das Lösen zahlreicher Fragen der Quizsendung „Wer wird Millionär?“.
Merkmale, Arbeitsweisen und Anforderungen:
- Unterrichtssprache Deutsch
- keine Probleme mit Aussprache und Schreibweise
- Arbeit mit lateinischen Texten: Analysieren von Formen, Wortgruppen und Sätzen
- Schulung von Konzentration, Genauigkeit, analytischem Denken, aber auch Förderung von Kreativität und Eigeninitiative
- historisch ausgerichteter Unterricht mit Bezug zur Gegenwart: das antike Leben im Mittelmeerraum; Einblicke in andere Lebenswirklichkeiten, Denk- und Verhaltensmodelle; Beschäftigung mit zivilisatorischen, literarischen, künstlerischen und technischen Errungenschaften der Antike
Verantwortlich: Gellhaus / e-a-d | Stand:
29.11.2007
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